← Akademi kütüphanesiYayın ve Hakemlik

Hakem raporuna gerekçeli yanıt hazırlamak

Eleştiriyi sınıflandırmak, düzeltmeleri görünür kılmak ve bilimsel anlaşmazlığı yönetmek.

Bilim Rehberi Akademi · 3 dakika okuma
01

Kavramdan uygulamaya

Hakem değerlendirmesi bir çalışmanın değerini tek cümleyle belirleyen bir sınav değildir. Yöntemdeki açıklık sorunlarını, eksik gerekçeleri ve alternatif yorumları görünür kılabilen bir bilimsel tartışmadır. Bir rapor hem haklı eleştiriler hem de yanlış anlaşılmalar içerebilir. Yazarın işi her talebi mekanik olarak uygulamak değil, her eleştiriye neden ve kanıt sunarak yanıt vermektir.

Rapor geldiğinde önce bütün maddeleri tek bir çalışma çizelgesine aktarın. Yöntem, veri, anlatım, kaynak ve biçim başlıkları altında gruplayabilirsiniz. Bazı eleştiriler aynı temel sorundan doğar: tanımı belirsiz bir değişken hem yöntem hem tartışma bölümünde karışıklık yaratabilir. Ortak sorunu çözmek, aynı metne birbiriyle uyuşmayan küçük ekler yapmaktan daha etkilidir.

Yanıt mektubunda hakem yorumunu ve yazar yanıtını açık biçimde ayırın. Yapılan değişikliğin bölümünü veya satırını belirtin. “Düzeltildi” demek yerine hangi belirsizliğin nasıl giderildiğini açıklayın. Hakem metindeki bir bilgiyi kaçırmış olsa bile bu durum bilginin yeterince görünür olmadığını düşündürebilir. Aynı bilgiyi daha uygun bir yere taşımak bazen yeni analiz yapmaktan daha doğru çözümdür.

Örneğin hakem, araştırmaya yeni bir yaş grubunun eklenmesini istiyor olabilir. Veri toplama sona ermişse ve çalışma baştan farklı bir topluluğu hedeflediyse bu istek mevcut tasarımın dışına çıkabilir. Yanıtta çalışmanın kapsamı açıklanır, genelleme cümleleri daraltılır ve yeni grubun araştırılmasının gelecek çalışma konusu olduğu belirtilir. Yapılmayan bir analiz yapılmış gibi sunulamaz; olmayan veri de varsayımla doldurulamaz.

02

Çalışma örneği ve değerlendirme

Yeni analizler ekleniyorsa bunların neden yapıldığı, hangi sonuçların değiştiği ve keşfedici olup olmadığı açıklanmalıdır. İstenen her alt grup analizini çoğaltmak rastlantısal örüntüleri öne çıkarabilir. Bilimsel gerekçesi zayıf bir talebe nazikçe karşı çıkmak mümkündür. Karşı çıkışın kişiye değil araştırma sorusuna ve yönteme dayanması, tartışmanın verimli kalmasını sağlar.

Ortak yazarlı bir çalışmada yanıtların tek bir sorumlu tarafından birleştirilmesi tutarlılığı artırır. Ancak son metin tüm yazarların değerlendirmesine sunulmalıdır. Biri yöntemi daraltırken diğeri sonuç iddiasını genişletiyorsa yanıt mektubu kendi içinde çelişebilir. Makale, ek dosyalar ve mektuptaki sayılar son kez karşılaştırılmalı; eski tablo sürümleri yanlışlıkla gönderilmemelidir.

Hakemlik gizlilik, çıkar çatışması ve saygılı iletişim gerektirir. Eleştirel olmak küçümseyici olmak anlamına gelmez. Yazarlar da hakemin kimliğini tahmin etmeye çalışmak yerine yorumun içeriğini değerlendirmelidir. Başarılı bir yanıt, yalnızca kabul kararı almak için hazırlanmış bir savunma metni değil, araştırmayı daha açık ve denetlenebilir hâle getiren kayıt olmalıdır.

Kaynakça

Yararlanılan akademik rehberler

COPECore PracticesDOAJTransparency and Best Practice